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山西大同大学优秀教学团队建设与评选办法

为贯彻执行《教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)等文件精神,我校决定开展以教师为主体的优秀教学团队建设工作。

第一章  总则

第一条 为进一步提高我校教师素质和教学能力,建设一支高水平的教师队伍,不断提高教育教学质量,根据教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)、教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高[2007]2号)、山西省《关于高等教育强校工程的推进意见》(晋政办发[2008]14号)和山西大同大学《本科教学质量工程建设方案》(晋同大校字[2007]133号)文件精神,学校开展以教师为主体的优秀教学团队建设工作,特制定本办法。

第二条  教学团队是指以本学科(专业)的专家为带头人,以教授、副教授、讲师为主体,以教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位,以系列课程或专业为建设平台,在多年教学改革与实践中形成的,具有明确的发展目标、良好的团队合作精神和梯队结构,老中青搭配、职称和知识结构合理的教师队伍的有机组合体。

第三条  教学团队的建设目的是通过建立团队合作的机制强化教学基层组织建设,改革教学内容、方法和手段,开发教学资源,促进教学研讨和教学经验交流,推进教学工作的传、帮、带和教师队伍的结构优化,促进教师队伍整体水平的提高,从而达到落实“质量工程”的目的。

第四条  学校从2008年起,用3年时间,全校各学院要自主建设完成40个院级教学团队。3年之内,在全校评选出20个教学效果优秀、教学研究与改革成果突出、团队结构稳定、具备良好的发展潜力和突出的创新精神、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的校级优秀教学团队,争取建设23个山西省优秀教学团队,力争有1个进入国家级优秀教学团队。教学团队将重点围绕公共基础课程、学科基础教育课程、专业主干课程和实践教学环节进行建设。

第二章  申报与评审

第五条  各学院在已建设的院级教学团队中遴选申报校级教学团队。以基层教学组织(如课程组、教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心)为基础单元,各学院可根据发展实际申报。也可以根据实际需要,跨基层教学组织、教学系、学院组建申报。教学团队设置团队带头人1名,一般由10人以上组成。

团队带头人应具备以下条件:

1.具备高级职称,具有较深的学术造诣和创新性学术思想,长期致力于本团队课程建设,坚持在本校教学第一线为本科生授课,教学效果良好;

2.具有团结协作精神和相应的组织、管理和领导能力;

3.熟悉所在团队各个教学环节,特别是系列课程的教育改革趋势,能指导课程体系、教材建设、教学内容、教学方法和手段的改革。

4.具备下列条件之一:

1)校级及以上教学名师;

2)学科、学术带头人;

3)获国家教学研究成果奖的前3名成员,省级教学成果奖的前2名成员,校级教学成果一等奖的第一完成人;

4)国家级教改项目前3名或省级及以上教改项目的负责人。

第六条 教学团队的职称结构和年龄结构要求:以单一课程建设为任务的教学团队教授不少于2名;以实践教学环节建设为任务的教学团队教授或正高职称教师不少于1名;以系列课程建设为任务的教学团队教授不少于3名,以专业建设为任务的教学团队教授不少于5名。教学团队具有较好的年龄、职称、学历、学缘结构,团队主要成员应具备硕士研究生以上学历。

第七条 教学团队要从事与本团队教学相关的科学技术研究,有科学研究成果,并发表有高水平学术论文。

第八条 教学团队在课程和专业建设、教学改革与创新、教材建设、实践教学改革、教学梯队建设等方面应有一定的基础和明确的思路与规划,并有阶段性成果(校级及其以上的教改项目、精品课程、品牌专业或示范性实验室)。

第九条 申报时填写“山西大同大学优秀教学团队申请表”,经团队负责人所在学院审核后报教务处。

第十条 校级教学团队由学院先行建设,择优推荐,教务处组织专家对申报团队进行评审。评审以课程教学质量为核心,主要考察团队的教学效果、教学基本建设、教学成果以及团队合作和对专业建设的贡献等情况,并强调标志性成果。专家评审结果经公示后,学校发文公布。每个校级教学团队学校资助1万元建设经费。

第三章  项目管理

第十一条 教学团队建设由所在学院负责建设、监督、管理,教务处负责检查验收。

第十二条 教学团队对所负责课程的教学及其教学质量实行整体负责制,对于教学团队所负责的课程,在教学安排上可在团队成员内部进行自主调配;在教学质量考核方面,学校只考核团队的整体教学质量,而不针对每一个成员进行考核,团队成员需要使用教学质量评价结果时,统一以团队评价结果为准。

第十三条 教学团队应接受学校组织的专家组进行评估检查,对未能按既定计划建设的团队提出整改意见。

第十四条 校级教学团队的建设期限为二年。建设期满后,教学团队需提交《教学团队总结报告》,学校对团队的各项成果进行评估验收。对验收不合格的团队,要勒令整改,必要时收回建设经费。

第十五条 学校将创造条件向省、国家推荐高一层次教学团队。原则上,向省一级推荐的教学团队应在校级优秀教学团队基础上产生。

第四章 附则

第十六条 本实施办法自发布之日起开始执行。 

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